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金牌教员
谢教员.广西师范学院

编号:2003754 谢教员

(本科在读)

我是广西师范学院小学教育一名大三的学生,有两年的家教经验,比较负责任,有耐心。带过三个小学生,还辅导过一个初三的学生英语,成绩均有所提高!2013年4月——6月辅导星湖小学三年级学生2013年9月——2014年辅导燕子岭小学四年级学生,还有一个五年级的学生2014年3月——6月辅导南宁十九中一名初三的学生,现已考上高中

唐教员.专职老师不公开此项信息

编号:2003753 唐教员

(专职教师)

本人毕业于广西师范学院师范类全日制本科,并从事中小学数理化家教行业多年,特别是数学方面已形成相当成熟完善的教学系统。在教学方法方面,对成绩较优的学生,主要培养自学能力及超前教育、奥数,开发拓展大脑逻辑思维的慎密度;对当前中小学生普遍存在的问题,比如:注意力不集中、厌学、不愿动脑、学习方法不当等,主要采取引导及培养兴趣的教育方法,逐步把学生引向主动学习、善于思考的方向,让学生不再把学习当做负担,快乐学习。1.2011年3月,荣和山水美地小升初数学,小考从70分上至95分。2.2012年2月,荣和山水美地初二

蒙教员.广西师范学院

编号:2003752 蒙教员

(本科在读)

本人性格温和,待人友善,富有耐心。家教经验丰富,大二时曾去南宁市扶壮学校进行爱心支教,在支教过程中表现突出并被评为“优秀支教队员”。2013年西乡塘区初二英语,终期学员从全班42名上升至第8名。

钟教员.专职老师不公开此项信息

编号:2003751 钟教员

(专职教师)

本人之前在湖南长沙工作,来南宁不久,之前有上课与辅导经验,目前在托管上班可辅导小学各学科,初高中文科科目,暑假期间辅导时间可在周一至周五,开学后周六日也可辅导。

徐教员.广西大学

编号:2003750 徐教员

(硕士在读)

本人本科就读于广西大学文学院,外国文学专业,在校成绩良好,获得广西大学文学院公费研究生资格,英语分别以高分通过国家英语四级、六级,并获得B+口语证书,能够运用流利的口语进行语言交流。已持有国家中学教师资格证三年辅导经验,为人性格细致耐心,能够与学生进行良好的沟通,辅导学生有8到37分不同程度的提高,其中一名小升初的学生经辅导考入实验班,一名初二学生一个月之内英语成绩经辅导提高14分,另一名英语成绩经辅导提高26分。

王教员.广西师范学院

编号:2003748 王教员

(本科在读)

英语教育专业在校学生,已过大学英语四级,偏好英语。在校成绩优异,曾获得过全国大学生英语能力竞赛优秀奖等。性格外向开朗,喜欢与人交流,喜欢音乐。英语教育专业在校学生,已过大学英语四级,偏好英语。在校成绩优异,曾获得过全国大学生英语能力竞赛优秀奖等。

陆教员.广西师范大学

编号:2003747 陆教员

(本科在读)

您好!我是广西师范大学应用心理学和汉语言文学双学位的大三学生,我爱好兴趣广泛性格开朗乐观,自信有责任心,学习成绩优秀,并且我已经在桂林市石油小学做实践点的负责人,有比较丰富的教学经验,我教学注重教学方法和培养学生的学习能力,灵活运用知识传给学生,我一次性过英语四级,擅长教中小学的语数英这三科,我有自信能帮助每个学生提高分数以及学习能力。寒暑假在南宁有时间做家教桂林市石油小学,心理咨询师,每周一次做心理沙盘,每个月做一次团体辅导活动,亲子活动,不定时去给他们上课。——我在石油小学快乐小屋实践点做负责人,这些

杨教员.专职老师不公开此项信息

编号:2003745 杨教员

(专职教师)

本人2011年毕业于长江大学英语系师范类专业,大学期间一直从事家教工作,暑假期间一直从事暑期培训班教育工作,曾在*初中实习过。培训学生有小学初中和高中的,主要擅长初中和高中英语教学。教学风格贴近学生实际,根据不同学生基础采取教学。亲和力强,能和学生打成一片,并且刺激引导他们的学习兴趣。让学生在轻松愉快的环境中获取知识,尤其是性格内向的学生性格上会有很大起色和转变。教学上比较认真负责,工作比较踏实勤奋,以学生的成长进步为荣。真诚希望能促进您孩子的健康成长!激扬英语培训中心,担任英语老师,熟悉了解课程,掌握学

龚教员.广西医科大学

编号:2003746 龚教员

(本科在读)

医科大学本硕连读,初高中时成绩都很优异。本人性格温和,表达能力强。医科大学本硕连读,初高中时成绩都很优异。本人性格温和,表达能力强。

黄教员.广西大学

编号:2003744 黄教员

(硕士在读)

本人是广西大学外国语学院英语专业研一生,为人真诚,待人友好,乐于助人,耐心、细心、有强烈的责任感。本科时成绩优异,获得保研资格。1,南宁市腾飞教育培训学校,晚班辅导员,负责辅导小学三年级家庭作业辅导以及课后复习工作。2.某个人培训机构,主要负责英语方面的教学、辅导和批改作业等工作。任职期间,满怀热情、细心和耐心,工作负责,得到其他两位老师和孩子们的一致认可。3.万利社区爱心家教,此次活动虽是志愿活动,但其工作方式和有偿家教活动基本一致,同样有备课、讲课、辅导等过程,但我觉得志愿家教更能体现一个人的坚持和无

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