教员简历

自我描述及特长展示

本科就读广西大学，所学教育技术学专业，接受过《教育心理学》的教育，对学生心理有更加深入的了解。闲暇时间较为充裕。学习成绩良好，积极参加各种活动，为人开朗，易于相处。初中三年均为班长，成绩稳居第一，高考超一本线六十分。在校社团已坚持参加三个学期的支教，对与学生交流有较多技巧。学习工作认真勤恳，耐心负责，对自己能力有信心！

可辅导区域

西乡塘区,兴宁区,江南区

薪酬标准

执行【南宁启航家教网】课时费标准。

可授课时间

周一晚上,周二晚上,周三晚上,周四下午,周四晚上,周五下午,周五晚上,周六上午,周六晚上,周日上午,周日下午,周日晚上

可辅导科目

作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,初中化学,初中生物,高一英语,高二英语,高中生物,

家教经历\学员评价\教学成果

对家教的一点拙见 我感觉大多数老师就像“营养师”，他们的几乎全部精力都在把饭菜做得色香味俱全，保质保量。一部分学生，吸收良好，茁壮成长，可依然有学生面黄肌瘦！这时家教老师上场，他们本能的思路就是研究更可口的菜式，加菜加饭。这已经很耗精力，但效果依然不尽人意，大家都很委屈，因为问题显然不是这么简单！ 此时家教老师应该能跳出“营养师”的的角色，别急着上菜，先变成“医生”，去诊断学生面黄肌瘦的病因，是没胃口？吸收不良？拉肚子？这些不解决，你拿山珍海味来又有何用？ 一个工厂产品质量出问题，原因可能出在进货，设计，生产线，工人，质检等等任何一个环节。学习出问题也一样，因此老师要把自己摆到学生的位置，设身处地、从头到尾检查学习的全程，让他程序合理，过程正确，步步达标，问题自然解决。不能把自己圈在只是原料供货商的位置。